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    【高考】扒一扒高考的前世、今生

    發布日期:2016-06-07 瀏覽:1722


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    今年的高考剛剛開始,眾多圍繞高考而產生的輿論從未停歇。作為每個中國學生學習生涯中最重要的一次考試,每年的高考都會引起社會廣泛關注。而又有誰知道高考的起源呢?跟著我穿越歷史,看一看高考的“前世今生”吧。


    古代高考

    提到“高考”,好像是近現代人們的專屬。其實,中國古代1300多年的科舉考試也是一種“高考”,只不過和學歷、官職相掛鉤的科舉考試更像是現在“高考+公考”的合體。

    以科舉制度為主體的中國官吏選拔體系中,考試是最基礎的一環。通過科舉考試,一舉成名天下知的都是幸運兒,郁郁不得志或范進中舉式的悲劇人物也比比皆是。有寒窗苦讀的痛苦、有層層考試的無奈、有進京趕考的艱辛,可古人們依然對科舉考試抱有美好的期待。

    隋朝:

    在隋朝以前,中國古代官吏選拔制度各代不同,但薦舉任官制一直占有重要地位,大家靠“拼爹”和“拼關系”去當官。公元602年,隋煬帝設立進士科,通過考試選拔人才,這是考試興起的源頭,雖然讓現在學生深惡痛絕,但在當時卻為知識分子打開了一扇晉升之門。隋朝科舉考試屬初創階段,為地方薦舉與中央考試相結合。

    唐朝:

    唐承隋制,使科舉考試制度化并逐步完善。唐初科舉分兩種:①???,每年考一次。②制科,由皇帝主持,按形勢需要臨時下令舉行。公元702年,設武科考試,由兵部主考。

    宋朝:

    宋朝是科舉承前啟后的朝代,也是臻于成熟的朝代。宋朝以后直到清末宣統年間,科舉制基本上無本質的改變。

    宋代的科舉,大體同唐代一樣,有???、制科和武舉。也可奏請皇帝開恩,賞賜出身資格,委派官吏,開后世恩科的先例。宋代于科舉上有幾點創新:一、開始實行糊名和譽錄,并建立防止徇私的新制度。二、確立了三年一次的三級考試制度。三、文風的轉變,罷黜無病呻吟的程式化文章,選取言之有物論之成理的“古文”。四、考試內容和科目的轉變,明經、明法之類,統統取消,只留進士一科。將原本無用的帖經、墨義和詩賦等,換為經義,目的在于通經致用。

    近代高考

    若說科舉制度是古代“高考”的模型,近代高考則始于清朝的洋務運動。洋務運動時期,當時的洋務派代表李鴻章、左宗棠提出“中學為主,西學為輔”,其中亦學習西方的科舉考試方式,為近代高考奠定了雛形。1905年9月2日,科舉考試制度壽終正寢。


    統考統招是現在人們對高考的印象。其實,在1949年之前,中國各所大學招生考試的時間是由學校決定,并不是同時舉行,學生可以根據自己的實力和時間安排去不同的大學進行多次高考。


    現代高考

    1952年,新中國建立起全國統一高等學校招生制度。1999年,教育部出臺了《面向21世紀教育振興行動計劃》。從那一年起,我國開始了大規模的高校擴招,短短五六年中,大學招生擴大了將近3倍,“大眾化教育”逐漸取代“精英教育”,越來越多的學生加入了高考的“大軍”。

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